日前，省教育厅组织遴选了第四批落实“双减”工作典型案例。“漳州市教科院多层次开展作业设计活动实现减量提质”成功入选此批案例。

据悉，自“双减”政策实施以来，漳州市教科院在改进作业设计上进行多方面的探索和尝试。漳州市教科院先后开展教研员和学科骨干教师系列培训20多场，着力引导教师实施以知识过关、思维能力发展、实践能力训练和核心素养培养为目的的综合性作业创新研究；开展分层次、多形式的作业设计改革实践，帮助广大教师不断更新观念、提升作业设计能力。

此外，漳州市教科院组织3轮全学科优秀作业设计评选活动，从政治性、适标性、科学性、校本性、原创性、规范性等方面对作业设计进行评价，从中遴选出2000多份高质量的优秀作业设计案例，供全市教师交流学习。并且每年均组织初中学科优秀教师进行教学资源包（校本作业）编写，对传统作业进行创新，汇集整理成教学资源包供全市初中校使用，更好服务一线教师。

漳州市教科院还通过常态化开展视察、监督、辅导（视导）工作，有计划的安排教研人员深入基层学校，进行学科课堂教学指导，对存在的“重复性、机械性的劣质作业”等问题，及时督促学校进行整改，整体提升作业设计水平和质量。（记者 刘健宁 陈慧慧）