（原标题：先读国际学校还是直接出国留学，明显家长更青睐前者）

中国随着改革开放大门的打开，逐渐走向世界，慢慢的出国留学后海归们无形中就被人认为镀上了一层金，非常抢手。但是现在的中国早已脱胎换骨，再创辉煌，中国学生出国留学已经变得较为普遍。

留学不再是少数人的选择，海归的人数逐年增加，家长们送孩子出国留学的目的也在发生改变。但究其根本，终归是为了孩子可以有一技之长，在这个竞争激烈的社会中占有一席之地，未来有一个好的发展。

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国际学校正处黄金发展期，民办国际学校发展更快。据数据显示， 国际学校的数量从 2010 年的 384 所增长至 2017 年的 734 所，年均增长 50所。2017年，中国出国留学人数首次突破60万大关，达60.84万人，同比增长11.74%，持续保持世界最大留学生生源国地位。改革开放40年来，各类出国留学人员累计已达519.49万人。

留学人数的增加明显与国际学校数量的增加有关，而家长们的选择推动了这一趋势的发展。

适应文化的差异

如果在十多年前，家长们的想法是直接送孩子出国留学，很少有人想过可以让孩子先就读国际学校适应一下，再通过申请进入国外名校。也因此造成了很多中国学生被劝退、主动退学等不好的现象，甚至有多方报道认为中国人的素质差。

每一个国家都有自己的文化传承，东西方的文化差异非常大，如果让一个完全在中式教育中成长的孩子直接出国念书，不管是语言交流、生活习惯、饮食文化等都会造成不适应。因此，在国际学校逐渐兴起的现在，家长们更青睐可以提前适应和过渡的国际学校。

那么家长们有没有想过，为什么一定要给孩子选择国际学校，是想让孩子申请国外名校更具优势？还是想锻炼孩子的独立能力？

无论是因为什么原因，每个孩子都是家长的希望，家长们都希望可以让孩子受到最好的教育。但在选择学校时不能盲目，否则不仅孩子的学习不会得到更好的提升，还会因为不适应教育模式而出现很多问题。接下来让我们详细了解家长们选择国际学校的原因。

个性化的教育理念

传统教育就像是过独木桥，高考“一考定终身”，学生背负的责任和压力太大。结果是：学生的考试能力超强，但是实践能力相对较弱。所以即使是最好的学校出来的学生，离开了象牙塔，也未必是非常出色。

传统的“中式教育”是一种记忆式教学：老师教给学生，学生背了再还给老师。毕业后会发现，评定一个人的标准并不只是成绩，学习考试反而成了最简单的事情。

一些国际学校沿袭了西方的教育理念，它强调个性的发展，思维的发散，自信心的发展，让学生有足够的空间尽早找到自己的兴趣点，除了学习之外，发展多方面的综合能力。

很多人对国际学校的教育有误解，认为在国际学校根本不需要认真学习，但事实却不是这样的，其实国际学校的学习强度也是很大的。

除了文化课以外，学校会让孩子们有足够的时间去进行课外阅读，让孩子在初高中阶段积极参与社会活动，这样他们习得的知识就不仅仅是停留在理论层面，并且可以较早地了解社会。

除此以外，他们还可以自己组织很多活动，培养他们的创造力。这些实践活动也许要花费许多传统意义上的学习时间，很多人可能认为这是无意义的活动，但对孩子来说，他们从中得到的对世界、社会、人性的了解，将会影响他们终生。

扩大的择校范围

选择读国际学校的家长显然都对孩子的教育和前途有着更高的要求、更务实的考虑。

家长给孩子选择国际高中课程，实际上也是想借国际认可的高中成绩，提前把将来大学择校的范围扩大到全世界。

入读国际高中课程的学生经过在国内的过渡，不仅提高了语言水平、扫清了语言障碍，还对国外课程设置、教学方式方法、国外文化等有一个熟悉和了解，让他们能更好地融入海外的留学生活。

无论是美高课程、A-LEVEL课程还是IB课程等国际课程，基本都可以直接与国外大学课程衔接。由于这些高中课程一般是全英文（或大部分英文）授课，所以孩子毕业进入国外大学后语言适应期会缩短。

国际学校的核心理念便是以孩子为学习主体着重发展学生的独立自主的能力、创新和批判性思维。

孩子们在国际学校不仅仅是接受考试，而是考核，并不会以单一的成绩作为标准，而是综合考量。这样就明白为什么越来越多的家长一定要选择国际学校了。

择校需谨慎，更需要沟通。